Premier mobile pour Arthur - 6 semaines

Il y a quelques jours, nous avons proposé à Arthur son premier mobile sur le petit coin nido du salon que nous avions gardé depuis la naissance d'Elisa :

.

Depuis quelques jours, il s'éveille beaucoup, répond à nos sourires et tourne les yeux et la tête à chaque bruit ou voix .

Vous pouvez télécharger différentes images pour ce mobile sur le site d'alternative montessori . Les formes sont imprimées sur un papier un peu épais et tenues par un fil de pêche transparent .

Bon mercredi à tous .

La tirelire - Montessori

Il y a plusieurs semaines, pour son anniversaire, Elisa a eu une tirelire , dont je parle ici . Très vite, ce jeu a pris place dans le coin nido du salon . Il fait partie de ceux que nous n'enlevons pas souvent, tant elle l'a vite adopté !

La tirelire est une boîte avec une fente sur le dessus qui permet de glisser à l'intérieur des jetons . Ensuite, nous devons ouvrir le tiroir pour prendre les jetons et ainsi pouvoir recommencer . 

Dans un premier temps, comme pour la boîte à forme unique, je lui montre comment on peut s'en servir. En prenant entre mes doigts l'un des jetons et en le glissant doucement dans la fente toujours avec le " et hop " final. Je pose la question " Mais où est le jeton ? " en regardant la boîte avec interrogation. Puis j'ouvre le tiroir de la boîte en disant " ho il est là ! " . Et je sors le jeton de la boîte en lui montrant et en lui mettant dans la main. J'ai renouvelé plusieurs fois le geste et ensuite, je l'ai laissé découvrir sa boîte. 

Voilà les photos de cette après-midi :

Prise en main de la boîte

Elle peut tourner la boîte et le jeton plusieurs fois avant de trouver le " bon angle "

Elle trouve la fente

Elle " accompagne " le jeton

Un sourire de satisfaction

Elle ouvre le tiroir

Et elle recommence ... mais parfois sans remettre le tiroir !

J'ai été assez surprise de l'agilité qu'elle a développé avec ses doigts et de la persévérance dont elle peut faire preuve malgré son caractère impatient. Il y a quelques jours, je l'ai observé ronchonner et trépigner parce qu'elle n'arrivait pas à mettre le jeton dans la fente . Et quand elle voyait qu'elle n'y arrivait pas du tout, au bout de quelques secondes, elle changeait de jeton ! 

Un jeu que je conseille à toutes les mamans, parfait pour le premier anniversaire et qui, sur un mois et demi, continue à la captiver !

Bonne soirée !

Une bonne idée de cadeau pour le premier anniversaire

Hier, Elisa a reçu le cadeau d'une amie pour son premier anniversaire et c'est vraiment une excellente idée, qui en plus, plaît à tout le monde :

Un diffuseur de bulle de savon :

Le notre est à piles mais vous pouvez en trouver à brancher sur secteur comme celui chez Nature et Découvertes

Les filles ont toutes les trois beaucoup aimé la diffusion constante des bulles de savon de différentes tailles ! Il est noté à partir de trois ans sur ces diffuseurs mais vraiment, Elisa a beaucoup apprécié ces moments de jeux, essayer d'attraper les bulles, les observer, voir les couleurs et essayer de se lever pour les avoir à porté de mains !

Bon week-end à tous et cette semaine sera bien plus riche en articles, après cette longue pose !

Cadeaux pour le premier anniversaire d'Elisa

Dans quelques jours, nous allons fêter le premier anniversaire de notre dernière et à cette occasion, nous avons beaucoup pensé aux présents que nous allions pouvoir lui offrir . Un vrai casse-tête pour la troisième fille de la maison MAIS nous avons trouvé des petites choses:

- un livre ( oui oui , c'est un classique de tous nos anniversaires et nos Noëls ), le superbe album de Mem Fox et Helen Oxembury : 2 petites mains et 2 petits pieds

- un jeu de construction de la marque Goki que vous pouvez trouver chez Lara de Coccinelle Boutique, le jeu de construction " arc en ciel " comme ceci :

Ce jeu m'a de suite attiré avec ses couleurs, et les multiples possibilités, que se soit pour les constructions, pour les encastrements, et de retrouver en minature l'arc en ciel en bois . Je sais qu'il plaira vraiment à tout le monde ! Et avec le miroir en s'inspirant de l'esprit Reggio, j'ai déjà quelques idées à leur proposer ...

- Un jeu entièrement Montessorien, la tirelire que nous avons trouvé chez Montessori Store:

- de la part de sa marraine, Elisa va avoir un coffret repas, une merveilleuse idée puisque justement, nous n'en avions pas et qu'Elisa porte beaucoup d'attention à ce qu'on lui présente !

Bonne semaine !

Boîte à forme unique

Nous avons proposé à Elisa sa première boîte à formes il y a quelques semaines que nous avons trouvé chez Montessoria :

Dans un premier temps, quand j'ai montré ce jeu à Elisa, elle n'a pas paru très emballé . Elle qui aime tant les balles, j'ai été surprise !

Je lui ai donc montré comment on pouvait se servir de cette petite boule rouge en la prenant entre les doigts et, lentement, en la mettant dans le trou de la boîte " et hop ". Et en m'exclamant quand la boule sortait de l'autre côté .
Ce qui l'a intéressé au départ, c'était de prendre la boîte dans les mains et de la tourner dans tous les sens. Puis de taper avec la balle rouge sur tout ce qu'il y avait à la portée de sa main, même ses soeurs ... Nous avons laissé ce jeu une semaine dans le salon, un petit roulement et nous l'avons de nouveau sorti une semaine après.

Déjà, elle y portait un peu plus d'attention en faisant doucement rouler la boule et à plusieurs reprises, nous lui avons montré - de nouveau - que nous pouvions mettre la boule dans le trou et ainsi, la voir sortir de l'autre côté .

Et cette semaine, alors qu'Emma lui a descendu la boîte à formes pour refaire le petit coin  du salon, elle a, d'elle même, pris la balle entre ses doigts pour la mettre dans le coin en s'exclamant !

Et inlassablement, elle a refait ce geste en tapant dans ses mains, comme une petite victoire ! ( Et s'en est une ... )

Il existe plusieurs boîtes à formes selon la pédagogie Montessori avec plusieurs niveaux de difficultés :

- la boule - qui rentre forcément dans le trou quelque soit la façon dont l'enfant la met -.
- le cube - il faut un peu plus " viser " mais en tournant légèrement la forme, elle entre facilement -.
- le prisme - déjà plus compliqué, il faut tourner la forme de façon plus insistante pour qu'elle entre correctement dans le trou -.

Dans quelques semaines, nous proposerons la boîte à forme avec le cube à Elisa mais avec un petit tiroir pour lui faire prendre conscience de la permanence de l'objet .

Bonne soirée !

Premier transvasement

Ce matin, nous avons proposé à Elisa sa première activité de transvasement: 

Dans deux paniers différents, à sa droite et à sa gauche, nous avons mis des noix et des noisettes . Elle connaissait déjà ces fruits à coques que je lui avais présenté dans un " panier sensoriel " il y a quelques semaines. Face à elle, nous avions placé un récipient vide et nous lui avons montré qu'elle pouvait prendre les fruits, et les mettre dans le panier vide.

J'avais peur qu'elle mette tout à la bouche, je suis donc restée très prudente et pas très loin d'elle, sans la déranger, mais en observant tout de même chacun de ses gestes .

Et non, alors qu'elle est en pleine découverte des objets par le sens du goût, elle n'a pas vraiment tenté de manger ces fruits. Elle était tellement absorbée par ses découvertes, par faire passer les fruits entre ses doigts puis d'une main à l'autre avant de les jeter, tantôt dans le récipient vide tantôt autour d'elle, de remuer et d'écouter les bruits des coques entres elles, qu'elle a occulté sa manie de tout goûter !

Une première activité de transvasement qui lui a permis une grande concentration et un beau moment de découverte au calme. De plus, dehors au soleil, le coktail ne pouvait être plus agréable !

Bonne journée.

Semaine 10/2014

Une semaine d'école avant d'être en vacances en famille :

Des moments Reggio avec Emma qui est en pleine conscience du monde qui l'entoure :

Et Eloïse se prête au jeu facilement, après une grosse semaine pour boucler le programme St Anne et des révisions :

Quelques ateliers pour qu'Emma apprenne à faire une activité du début à la fin :

couleurs & calculs

Piquage

Coloriage aquarelle

Le coin d'Elisa dans le salon :

Cette semaine, je lui propose pour la première fois des figurines d'animaux rien que pour elle, sur le thème de la ferme : un cheval, une vache, une chèvre et un mouton .
Elle continue sa grande attention pour ses trois balles/ballons et sa boîte à forme unique . 
Première fois également que je lui propose l'arc en ciel, qu'elle a déjà eu en mains avec ses soeurs lors de leurs jeux collectifs dans le salon . 
Les cubes sont toujours disponibles ainsi que trois livres .

Pour en revenir aux figurines, nous passons du temps à lui les montrer et à les nommer ainsi que refaire leurs bruits . Ses deux grandes soeurs s'en donnent à coeur joie, ce qui amuse beaucoup notre petite dernière !

Une semaine de vacances, maintenant, sous le signe du printemps : quelle chance !

Bonne fin de week-end

Classement des activités Montessori de 0 à 15 mois selon l'âge

Depuis plusieurs jours je " jongle " avec les différentes activités à proposer à Elisa, grâce à plusieurs ouvrages et surtout celui de Marie-Hélène Place : 60 activités Montessori pour mon bébé

J'aime beaucoup ce livre et les illustrations, mais les activités ne sont pas rangées par tranche d'âges et du coup, je m'y perds à tourner toutes ces pages .
Du coup, je vous propose des activités, classées par âge, de 0 à 15 mois :

De la naissance à 3 mois     :

- le mobile de Munari ( 3 semaines )

- le mobile des Octaèdres ( 6 semaines )  Ancien blog ici

- le mobile de Gobbi ( vers 2-3 mois )


De 3 mois à 6 mois :

- le mobile des danseurs 

- les objets suspendus : anneau - grelot - ballon pour les pieds -  Ancien blog ici

- proposer des hochets   Ancien blog ici

( les autres mobiles : Les oies sauvages  -  Les oiseaux  -  Les orques  )


De 6 mois à 9 mois :

- jouer à cache-cache avec un petit objet

- montrer des livres à votre enfant en carton ou en tissus et les manipuler doucement pour que l'enfant s'imprègne des gestes.  Ici

- nommer les animaux ainsi que les cris qu'ils font 

- proposer un hochet à deux disques pour le passage d'une main à l'autre dans l'apprentissage

- commencer les paniers sensoriels variés

- bouteilles d'eau colorées  Ici


De 9 mois à 12 mois :

- proposer la boîte à forme unique puis selon l'évolution, on peut proposer une boîte à plusieurs formes

- lui apprendre à manipuler un livre , à tourner les pages

- commencer les paniers à thème .  Ici  ou  Ici

- proposer les coussins tactiles .

- proposer l'oeuf et le coquetier

- proposer des instruments de musique

- proposer encastrement à une puis plusieurs formes


De 12 mois à 15 mois :

- laisser le choix des livres à l'enfant ( celui qu'il préfère, celui déjà lu , celui nouveau )

- associer figurines d'animaux et sons , puis figurines d'animaux et cartes de nomenclatures 

- proposer d'enfiler des cubes sur une tige verticale puis horizontale

- proposer les premiers versés ( vigilance face à l'enfant qui met tout à la bouche )

- proposer la tirelire

- le faire participer aux activités quotidiennes : vie pratique


Ces tranches d'âges sont des moyennes, chaque enfant évolue de façon différente, il faut respecter son rythme et ses envies . Il est étonnant d'observer un enfant sur plusieurs jours et de voir les changements de comportements. 

Si vous pensez à d'autres activités, n'hésitez pas à me les noter, je les rajouterai au fur et à mesure . 

Bon dimanche à tous .

Trop c'est trop : rotation des jouets

Elisa joue dans deux endroits à la maison, dans le salon où nous sommes le plus souvent - cette pièce est en évolution constante d'ailleurs -, et dans son lit ou sa chambre quand nous sommes dans la partie nuit de la maison qui se situe à l'étage . ( elle joue aussi avec les animaux aimantés sur la porte d'entrée ou dans le cuisine mais c'est une autre histoire ) .

Elisa n'a jamais confondu le jour et la nuit, elle a fait ses nuits à deux mois et demi de 19h30 à 7h00, et aujourd'hui, de 19h30 à 8h00. Elle aime sa chambre, elle aime son lit, bref, elle aime y passer du temps . Les chambres sont à l'étage de notre maison et pour une question uniquement de sécurité, quand nous ne sommes pas avec elle, je la mets dans son lit . Elle y joue très longtemps et ne parait absolument pas frustrée .

Dans le salon, Elisa a son coin, avec un petit tapis, des coussins et des jeux à dispositions, dans des paniers de différentes dimensions et un " four-tout " qui m'oripile depuis plusieurs jours ! Alors décision, prise, grand changement ! Dans ce trop grand panier four-tout, Elisa ne s'y retrouvait pas, sortait tout mais sans attention, et surtout ne jouait pas comme on avait pu la voir faire avec des activités plus construites. Je me suis aussi rendue compte que ses deux grandes soeurs mettaient toutes sortes de petits objets pour lesquels Elisa était trop petite .

J'ai donc organisé une rotation des jouets, par semaine, selon ses " coups de coeur " du moment, parce que oui, à 10 mois et quelques jours, Elisa a déjà des préférences .

Les préférences du moment :

1.  Ses cubes de couleurs qu'elle aime sortir de la boîte, ranger, jeter, goûter ( oui, Elisa goûte tout ce qui est à sa portée ) .

2°. Les petites voitures que lui a donné gentiment Emma, de son circuit en bois .

3°. Trois balles ou ballons qu'elle aime particulièrement .

4°. La première boîte à forme : Boîte à formes n°6
J'y reviendrais dessus dans les jours à venir, nous sommes en pleine découverte.

Et bien sûre, nous gardons toujours ses livres du moment. Une nouveauté depuis la dernière fois :

Je vois d'Helen Oxenbury

Cette rotation intervient au même moment que certains changements dans la maison . Notre seconde ayant presque 4 ans, nous avions " oublié " combien tout pour être un danger pour un bébé de 10 mois en pleine découverte . Nous avons donc du " ranger " et nous mettre à hauteur de cette petite fille de quelques dizaines de centimètres pour mieux voir le monde qui l'entoure et repérer les vrais dangers !

Bonne fin de semaine à tous . 

Bouteilles colorées

Je crois que les bouteilles d'eau colorées sont une des activités les plus simples à réaliser soi-même ! Depuis un petit moment je me dis qu'il faut absolument que je les fasse pour les présenter à Elisa mais à chaque fois, j'oublie d'acheter des petites bouteilles pendant les courses et là, enfin : j'y ai pensé !

Pour les bouteilles colorées il faut donc, 6 petites bouteilles d'eau avec le bouchon blanc ( ici les bouteilles Mont Roucous ) et 3 colorants alimentaires , un rouge , un bleu , un jaune , ( au rayon patisserie ) .

Remplir chaque bouteille au 3/4, il ne faut pas qu'elles soient trop lourdes pour que l'enfant puisse les manipuler facilement et qu'il puisse observer l'eau bouger dans la bouteille . 
Mettre deux gouttes de colorant avec les couleurs primaires dans trois bouteilles. Dans les trois bouteilles qui restent, il va falloir faire des mélanges pour obtenir d'autres couleurs secondaires :
1 goutte jaune + 1 goutte bleue = du vert
1 goutte rouge + 1 goutte bleue = du violet 
1 goutte rouge + 1 goutte jaune = de l'orange

Et voici nos bouteilles :

J'ai présenté les bouteilles à Elisa dans un petit panier et de suite, elle les a pris dans les mains, elle les a secoué et fait roulé ... puis elle est partie après !

Cette activité a aussi ses charmes pour les deux aînées, avec qui nous avons révisé les couleurs et les mélanges.
                                                                                                       

Voici le lien du Nido Montessori d'Eve : Bouteilles colorées . 

Bon début de semaine à tous .

Livres proposés à Elisa - 9 mois

Comme vous le savez déjà, nous adorons les livres dans la famille, de tous les genres, de toutes les formes, de toutes les matières : bref , c'est un peu une addiction et non, on ne se soigne pas !

Avant la naissance de notre dernière, j'avais fait une petite liste de livres que je voulais lui proposer, en visitant et en lisant plusieurs blogs sur la pédagogie Montessori et d'autres pédagogies alternatives .

Le premier livre que nous lui avons proposé et qu'elle prend plusieurs fois par jour  :

Blanc sur Noir de Tana Hoban aux Editions Kaleidoscope ( que j'aime beaucoup )

Ce livre cartonné montre en contrastre sur fond noir, des formes blanches comme l'oiseau, la pomme, le biberon, des choses que l'enfant peut voir dans son quotidien . 

L'auteur a publié un autre ouvrage dans la même collection  Noir sur Blanc ainsi que de nombreux autres livres pour les enfants .

Le deuxième livre que nous avons présenté à Elisa est  Bonjour mon bébé de Emiri Hayashi aux Editions Nathan " petit Nathan " :

Ce petit livre un peu plus épais représente les différents moments de la journée de bébé, avec des illustrations toutes rondes et agréables . 

Dautres ouvrages dans la même collection mais que je ne connais pas encore .

Elisa aime déjà qu'on lui lise des histoires, assise sur nos genoux, elle caresse doucement le livre en étant très attentive et calme .

Dès le plus jeune âge, nous trouvons qu'il est vraiment important d'introduire les livres, que l'enfant puisse les choisir et les regarder tout au long de la journée, et surtout, apprendre à respecter et à prendre conscience de la richesse qu'il a entre ses mains. 

Bonne journée

Panier Montessori thème n° 2

Le deuxième panier que je propose à Elisa est sur le thème des instruments de musique . A noël, nous lui avons offert deux petits instruments qu'elle a tout de suite adopté :

de la marque Janod "Confetti"

Ils sont très bien adaptés aux mains des petits, en bois et les ronds de couleurs plaisent beaucoup .

J'ai donc complété sa collection d'instruments par d'autres que nous avions déjà offert à ses deux grandes soeurs :

- un baton de pluie avec des billes de couleurs .
- un petit tambourin  .
- un autre style de maracasse .

Nous n'avions pas vraiment d'idée pour son anniversaire dans trois mois et en la voyant autant s'amuser, nous avons décidé de compéter sa collection avec :

- un mini xylophone à 5 sons :

- un clap-clap ( mais je ne suis pas sûre de le trouver sans être dans un lot ) ou d'autres maracasses  :

Bonne journée à vous !