Je commence déjà ma préparation pour l'année de CE2 de notre aînée, pour être sereine et plus tranquille cet été !
Voici les manuels que j'ai choisi pour cette année à venir :
I. Pour les leçons quotidiennes :
Temps estimé : 30 minutes
II. Pour compléter avec des exercices à raison de deux par jour :
Temps estimé : 15 minutes
III. Pour développer le vocabulaire à raison d'une fois par semaine pour chaque exercice :
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le mot de la semaine , une idée prise sur
ce blog . Eloïse va avoir à disposition un répertoire où elle pourra noter les mots qu'elle ne connait pas et chercher la définition ainsi que les mots qu'elle trouve intéressants . A chaque fois, elle devra les écrire sur des petits papiers et chaque vendredi, elle piochera l'un des mots . Il faudra ensuite qu'elle remplisse sa petite fiche en rapport avec ce mot et qu'elle l'illustre . A l'oral, je lui demanderai la définition du mot ainsi que de l'employer dans une phrase .
T
emps estimé : 10 à 15 minutes .
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Donne moi ... , un petit exercice où, une semaine sur deux, je demande l'écriture de 4 mots ( semaine 1 : un oiseau, un mot commençant par C, une saison, un lieu ), puis l'autre semaine, de respecter une consigne bien particulière ( semaine 2 : donne moi 4 adjectifs pour décrire un nuage ) .
Je vous les noterai pour les 36 semaines d'école dans un prochain billet .
Temps estimé : 5 à 10 minutes .
IV. Pour l'écriture express :
Je reprends comme en CE1 ces petits exercices dont je parle
ici à raison d'une fois par semaine.
Dans un prochain billet, je vous noterai les écritures sur les 36 semaines d'école .
Temps estimé : 15 minutes
V. Pour les rédactions à raison de deux à trois fois par mois en alternance avec les lectures :
Projet n°1 sur l'année : Réalisation d'un cahier de recettes
Projet n°2 sur deux mois : Ecrire un conte
Projet n°3 sur deux mois : Atelier poésie
Je vais également piocher sur les belles idées d'ici :
chez Orphys ainsi que suivre les productions écrites du livre d'étude de la langue dont je parle un peu plus haut .
Temps estimé : 60 minutes chaque séance
VI. Pour les lectures silencieuses à raison de deux ou trois livres par mois selon le volume :
Pour le CE1, Eloïse a fait beaucoup de fiches de lecture et autant elle que moi, nous aimons beaucoup le principe .
Nous allons donc continuer ces fiches de lecture pour certains livres comme avec les collections
J'aime lire, Tous lecteurs, de petits livres souvent .
Pour les plus gros livres, nous allons procéder de façon différente .
Au lieu d'une fiche de lecture, Eloïse pourra librement, à la fin de son livre, faire un petit récapitulatif de ce qu'elle a lu avec une présentation de l'oeuvre, de l'auteur, des personnages, un petit résumé, son avis personnel ainsi que des dessins ou des phrases qui l'ont marqué . Ce travail complète la rédaction.
Je prendrai le temps d'ici quelques semaines de noter les livres que je lui ai sélectionné.
VII. Pour les lectures suivies à raison de deux fois par semaine :
De septembre à Décembre :
De Janvier à Juin :
Temps estimé : 20 minutes
VIII. Lectures documentaires à raison d'une par semaine :
Sur le même principe mais pour le CE2, des lectures documentaires dont je parle
ici
Temps estimé : 30 à 40 minutes avec l'illustration
IX. Pour les dictées quotidiennes :
Je me suis servie de ce manuel pour l'année de CE1 et je trouve vraiment bien fait .
Temps estimé : 15 minutes
X. Pour la copie à raison d'une fois par semaine :
Je vais me servir des livres qu'elle lira, ainsi que des leçons d'Histoire .
Temps estimé : 15 minutes
XI. Pour la poésie à raison d'une par mois :
Temps estimé : 1 heure et demi entre la copie, le dessin et l'apprentissage .
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